20 вересня відбулось засідання команд психолого-педагогічного супроводу в нашому освітньому закладі. Фахівці(консультанти) комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Горохівської міської ради Луцького району Волинської області надали методичні рекомендації учасникам освітнього процесу щодо організації  ефективної роботи дітей з особливими освітніми потребами на 2023-2024 н.р. та взяли участь у розробленні індивідуальної програми розвитку дітей.

... Читати далі »

13.09.2023р. відбулись засідання команд психолого- педагогічного супроводу у Горохівському ліцеї №2 за  участю фахівців (консультантів) ІРЦ. Обговорили основні моменти з організації освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами та розглянули алгоритм складання  і реалізації  індивідуальної програми розвитку дитини з ООП.

... Читати далі »

07.06.2023 пройшли підсумкові засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в нашому  ліцеї за участі фахівців ІРЦ  Горохівської міської ради, директора ІРЦ Лич С.В., директора школи Зінчука В.В..
Обговорили результати ІПР та ефективність  роботи команд супроводу впродовж  2022-2023 н.р; підсумки результатів навчальної діяльності  осіб з ООП;
сильні та слабкі сторони дітей з ООП; 
методи роботи, що були ефективними.
Відзначили позитивну динаміку у розвитку дітей з ООП. Визначили подальші напрямки та пріоритети навчальної та  корекційної роботи на наступний навчальний рік.
Відзначили, що саме координована робота закладу освіти, інклюзивно-ресурсного центру та батьків створює кращі умови для розвитку дитини, її вмінь, навичок, соціалізації та самореалізації.

... Читати далі »

   04 квітня 2023 року заступником директора з навчально-виховної роботи Бочковським В.Д. була проведена інформаційно-методична нарада з членами команд психолого-педагогічного супроводу. В ході зустрічі було розглянуто питання виконання рекомендацій щодо організації освітнього процесу здобувачів освіти з особливими освітніми потребами, проаналізовано результативність надання корекційно-розвиткових послуг та виконання очікуваних проміжних результатів індивідуальних програм розвитку. 

    На нараді були присутні класні керівники інклюзивних класів (Лемещук О.Б., Дашкевич Л.З., Дорощук М.М.,Власюк Л.П., Антонюк Л.В., Капустинська І.В., Дубець Г.А., Маркевич Я.О.), асистени учителів (Новосад К.М., Бондарчук К.С., Дячун М.М., Магурчак О.А.), практичні психологи (Фесенко О.Я., Маркевич Я.О), логопед (Бородавка З.А.).

      Індивіуальні консультації ... Читати далі »

25.01.2023 відбулись засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП у нашому ліцеї. Під час зустрічей підведено  підсумки першого півріччя та визначено подальші освітні траєкторії та пріоритети навчально-корекційної діяльності  для повного  виконання ІПР.  Через оголошену повітряну тривогу нам довелося частину зустрічей провести в укритті ліцею.

19 вересня відбулася інструктивно-методична нарада з асистентами вчителів з питань організації освітнього процесу дітей з ООП в інклюзивних класах в 2022/2023 навчальному році. 

Заступником директора з навчально-виховної роботи Бочковським В.Д. було акцентовано увагу асистентів учителів, що діти з ООП є найбільш вразливою категорією серед здобувачів освіти, які в умовах воєнного стану потребують особливої підтримки та уваги.

На нараді були присутні 

Новосад К.М., асистент учителя 1Б класу

Бондарчук К.С., асистент учителя 2А класу

Семенюк Т.П., асистент учителя 3А класу

Дячун М.М., асистент учителя 4Б класу

Магурчак О.А., асистент учителя 5Б класу

Було обговорено методичн ... Читати далі »

Засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП

06.09.2022р. у Горохівському ліцеї №2 за участю фахівців (консультантів) Інклюзивно-ресурсного центру відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Ознайомилися з новими висновками ІРЦ та потребами дітей. Обговорювали та складали індивідуальні програми розвитку на 2022-2023 н. р.

... Читати далі »

   З  метою моніторингу освітнього процесу дітей з ООП, які здобувають освіту в інклюзивних класах ліцею 24 травня було проведено підсумкові засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей  з особливими освітніми потребами.

    Класні керівники, корекційні педагоги та б ... Читати далі »

.

Відповідно до рекомендацій МОН, з 14 березня 2022 року в тих областях нашої держави, де є можливість навчатись, відновлено освітній процес.

Інститутом спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України розроблено рекомендації щодо організації навчального процесу для дітей із порушеннями зору, слуху та інтелектуального розвитку.

☑ для дітей з порушеннями зору bit.ly/3x2zqxt
☑ для дітей з порушеннями слуху bit.ly/3DEmH5m
☑ для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку bit.ly/3KeUrZm

Докладніше: bit.ly/3J8j8p5

... Читати далі »