4 березня відбулося засідання педагогічної ради «Компетентнісний підхід до виховання: компетентність педагога, здобувачів освіти».

 Заступник директора з виховної роботи Бойко Л.О. у доповіді зупинилася на основних принципах компетентнісного підходу до виховання,  виходячи з нормативно-правової бази, а також проаналізувала роботу педагогічного колективу освітнього закладу з даного питання.

   В обговоренні доповіді взяли участь:

 Луговська О.Я., соціальний педагог, практичний психолог «Соціально-психологічний супровід у формуванні компетентностей класного керівника та здобувачів освіти».

 Кухарук О.В., педагог-організатор «Компетентнісний підхід в роботі педагога – організатора з органами учнівського самоврядування для формування активної життєвої позиції здобувачів освіти».

 Бабій О.Г., класний керівник  1-Б класу. «Формування цінностей першокласників через наскрізний процес виховання».

 Ковальчук М.М., класний керівник 4-А класу «Формування ключових компетентностей здобувачів освіти у роботі класного керівника початкової школи».

 Дубець Г.А., класний керівник 8-Г класу «Компетентнісний підхід як сучасна методологічна орієнтація у виховній діяльності класного керівника зі здобувачами освіти основної школи».

 Пукас Л.В., класний керівник 11-Г класу «Формування життєвих компетентностей випускника школи – необхідна умова для успішного саморозвитку та самореалізації особистості».

 Друге питання порядку денного «Про хід виконання рішення засідання педагогічної ради від 28.02.2018 року №2 «Про формування ключових компетентностей школярів в умовах реалізації Концепції Нової української школи»», доповідач заступник директора з навчально-виховної роботи Чонка Н.Є.

 Третє питання «Про вибір освітнім закладом  проектів підручників для 2 класу за фрагментами електронних версій їх оригінал-макетів з кожної назви підручників», інформували заступники з навчально-виховної роботи Чонка Н.Є., Бойко Л.О.