В контексті роботи над ІІ етапом дослідно –експериментальної роботи з теми: «Формування мотивації навчальної діяльності здобувачів освіти в умовах інноваційного освітнього середовища в педагогічному колективі 14 вересня 2020року було проведено семінар-практикум щодо шляхів формування мотивації навчальної діяльності здобувачів освіти в процесі дистанційного навчання.

Заступник директора з навчально-виховної роботи Бочковський В.Д. акцентував увагу педагогів на формування мотиваційного поля навчальної діяльності здобувачів освіти в процесі онлайн навчання. Вчитель інформатики Чернюк В.С. детально зупинилась на питаннях використання ZOOM - сервісу  для групової комунікації під час дистанційного навчання.

З результатами психологічної діагностики здобувачів освіти з питань мотивації ознайомили практичні психологи Петровська О.Я., Луговська О.Я.

Педагоги школи в процесі обговорення та дискусії пам’ятку для стимулювання навчальної діяльності здобувачів освіти під час дистанційного навчання

Пам’ятка для стимуляції навчання в онлайн режимі

1. Спиратись на бажання дитини
2. Використовувати ідентифікацію
3. Враховувати інтереси й нахили
4. Знаходити можливості допомогти
5. Заохочувати бажання
6. Шукати чесноти, схвалювати успіхи, давати дитині шанс
7. Практикувати цікаві, захоплюючі форми роботи
8.  Спрямовувати освітній процес на особистість
9. Використовувати життєві ситуації як стимул
10.  Аналізувати й стимулювати оригінальність відповіді